Descarga el folleto informativo del ‘I Congreso de Mindfulness en la Educación’ (Zaragoza, 3 y 4 noviembre)

En este mundo tan acelerado, asaltado por la novedad constante y donde la multitarea se ha convertido en la norma, una educación que atienda al cultivo de la atención y de la compasión hacia uno mismo y hacia los demás y al desarrollo emocional y social (además de al cognitivo), puede ser particularmente útil.

Este congreso se dirige a todas esas personas, ilusionadas y comprometidas, que demandan formación en mindfulness, que comparten con sus compañeros, leen libros, buscan recursos en la red… y tratan de aplicar lo aprendido en sus escenarios de cada día.

El  ‘I Congreso de Mindfulness en la Educación’ tendrá lugar los días 3 y 4 de noviembre de este año en Zaragoza, bajo la presidencia del Dr. Javier García Campayo.

Os facilitamos el folleto informativo en el link de abajo. En los próximos días lanzaremos la web del congreso y se abrirán las inscripciones. Os avisaremos es este mismo blog.

 

FOLLETO INFORMATIVO

 

PARA CUALQUIER CONSULTA O SUGERENCIA …

Santiago de Compostela, 22 de abril – SEMINARIO MINDFULNESS Y EDUCACIÓN

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El sábado 22 de abril de 2017 tendrá lugar el Seminario Monográfico sobre Mindfulness y Educación en Santiago de Compostela. Una ocasión perfecta para acercarse al Mindfulness que tan buenos resultados está obteniendo el área sanitaria, empresarial, docente o deportiva, y por supuesto a la vida cotidiana.

MÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES: CLIC AQUÍ

Las ponentes aportarán su visión sobre las ventajas y mejoras de aplicar el mindfulness en la educación. Nos darán algunas de las claves para ver el mindfulness como una herramienta útil a la hora de relacionarnos en el contexto escolar en toda su amplitud. Nuestro equipo Webmindfulness estará representado por la psicóloga Marta Modrego, que intervendrá como ponente junto a Natalia Veira y María Domínguez.

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Marta Modrego Alarcón. Doctoranda en el Programa de Educación de la Universidad de Zaragoza, cuyo tema de tesis es “Mindfulness en la Educación Universitaria”. Es Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y posee el Máster en Formación del Profesorado y el Máster en Musicoterapia.

Actualmente combina investigación y docencia en Mindfulness. Pertenece al grupo de investigación del Dr. Javier García Campayo, es miembro del equipo del Máster de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza e imparte cursos destinados a la comunidad educativa en diferentes colegios e institutos.

Por otro lado, es investigadora del Instituto de Investigación Sanitaria de Aragón (IIS Aragón) y pertenece a diversas redes de investigación.

Ha publicado varios artículos científicos y en el momento actual se encuentra evaluando los efectos de algunos programas educativos de atención plena que se están desarrollando en nuestro país. La compañía científica de mindfulness y la retroalimentación que recibe de las aulas, le ofrecen una visión global de la eficacia de mindfulness en el contexto educativo y el deseo constante de contribuir a su desarrollo en este ámbito, tan recientemente explorado y popularizado, como con tanto potencial para alumnos, familias, profesores e instituciones educativas en general.

 

Este seminario está dirigido al público en general, a profesionales docentes, tanto profesorado como orientadores/as, profesionales de la sanidad, padres o alumnos de carreras relacionadas con la formación.

Lugar:  Casa de Europa, Parque de Vistalegre, Calle Salvadas s/n. 15705 Santiago de Compostela

Horario orientativo: De 9:00 a 14:00 y 16:00 a 20:00

Precio: 125 €

Plazas Limitadas

MÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES: CLIC AQUÍ

Imagen cabecera: cartel oficial del evento

Imagen segunda: mindfulnessycompasiongarciacampayo.com


PARA CUALQUIER CONSULTA O SUGERENCIA …

Avance del programa preliminar del ‘I Congreso de Mindfulness en la Educación’ (Zaragoza, 3 y 4 noviembre)

Estamos preparando el ‘I Congreso de Mindfulness en la Educación’ para los días 3 y 4 de noviembre de este año en Zaragoza. El Dr. Javier García Campayo preside el Comité Científico y el propio Congreso. 

En este post os adelantamos el programa preliminar, aunque podrá sufrir algunas modificaciones hasta noviembre. 

3-NOVIEMBRE

9-9.30h. MESA INAUGURAL

Consejería Educación. Instituto Ciencias de la Salud. Representantes de la Alcaldía.

9.30-10.30h. CONFERENCIA INAUGURAL DE APERTURA

Miguel Ángel Santed, Decano de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). “El papel de mindfulness en la educación universitaria”.

10.30-12h. MESA 1. Mindfulness en las universidades españolas

  • Miguel Ángel Santed, Madrid. “Experiencia de mindfulness en la UNED”.
  • Yolanda López del Hoyo, Zaragoza. “Experiencia de mindfulness en la Universidad de Zaragoza”.
  • Mónica Valero, Valencia. “Experiencia de mindfulness en las Universidades Jaume I de Castellón y Valencia”.
  • Cristina Jardón, Madrid. “Experiencia de mindfulness en la Universidad Complutense de Madrid”.

12-12.30h. CAFÉ

12.30-14.30h

MESA 2. Aportaciones a la educación desde otras disciplinas diferentes a mindfulness 

  • César Rodríguez y Santos Orejudo, Universidad de Zaragoza. “Aportación desde la Inteligencia emocional”.
  • Fernando Tobías, Universidad Comillas de Madrid. “Aportación desde el focusing”.
  • Covadonga Chaves, Universidad Complutense de Madrid. “Aportación desde la Psicología Positiva”.
  • María Teresa Navarro y Javier García Campayo, Universidad de Zaragoza. “Aportación desde la Terapia de Compasión”.

14.30-16h. COMIDA

16- 17.00h. CONFERENCIA MAGISTRAL

Luis López, Universidad de Barcelona. “La implantación de programas de mindfulness en instituciones educativas”.

17-17.30h. CAFÉ

17.30-19.00h. MESA 3. Programas de mindfulness en educación

  • Luis López, Universidad de Barcelona. “Programa Treva”.
  • Ricardo Arguís, Zaragoza. “Programa Aulas Felices”.
  • Pilar Aguilera, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), Universidad de Barcelona. “Escuelas Despiertas, Mindfulness Aplicado a la Educación”.
  • Carlos García Rubio y Teodoro Luna, Universidad Autónoma de Madrid, Sukha Mindfulness. “Programa Crecer Respirando”.

19.00-21h. TALLERES SIMULTÁNEOS

  • Ricardo Arguís, Zaragoza. “Programa Aulas Felices”.
  • Pilar Aguilera, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), Universidad de Barcelona. “Escuelas Despiertas, Mindfulness Aplicado a la Educación”.
  • Carlos García Rubio y Teodoro Luna, Universidad Autónoma de Madrid, Sukha Mindfulness. “Programa Crecer Respirando”.
  • Lucio Saggioro, País Vasco. “Mindfulness desde la práctica cristiana”.

21-21.45h.  Concierto “FLORES DE PAZ” (Pustinia Quartet): Stanislav Stepanek (violín), Quim Ollé (flauta), Montse Vallvé (viola) y Anna Costa (cello).

22.30h. CENA OFICIAL DEL CONGRESO

 

4 -NOVIEMBRE

 

9-10h. CONFERENCIA MAGISTRAL

Julieta Galante, Universidad de Cambridge. “Estudio controlado de mindfulness para estudiantes”.

10-11.30h. MESA 4. Mindfulness en la educación cristiana

  • Javier García Campayo, Universidad de Zaragoza. “¿Qué puede aportar mindfulness a la educación cristiana y de las tradiciones religiosas en general?”.
  • Antonio Mas, Zaragoza. “Mindfulness en la tradición cristiana”.
  • Carmen Jalón, Zaragoza. “El programa de interioridad”.

10-11.30h. MESA 5. Medición de mindfulness en adolescentes/niños

  • Esther Calvete y Estíbaliz Royuela, Universidad de Deusto. “La medición de mindfulness en niños y adolescentes”.
  • Alberto Amutio, Universidad País Vasco, Donostia. “Escala Remind (mindfulness y relajación)”.
  • Santos Orejudo, Universidad de Zaragoza. “Medición de ansiedad escénica y mindfulness”.
  • Héctor Morillo y Alba López Montoyo, Universidad de Zaragoza. “Medición de mindful eating”.

10-11.30h. ACTIVIDADES PARA PADRES

Marta Modrego Alarcón y Marta Correa, Universidad de Zaragoza. “Cómo hacer mindfulness con vuestros hijos”.

10-11.30h. ACTIVIDADES PARA NIÑOS

María Domínguez y Venus, Zaragoza.

11.30-12h CAFÉ

 12-14.00h. TALLERES SIMULTÁNEOS

  • Maestro Denkô Mesa, Tenerife. “Atención plena, emociones y creatividad en el aula”.
  • Carmen Jalón, Zaragoza. “El programa de Interioridad”.
  • María Teresa Navarro, Marta Puebla y Javier García Campayo, Universidad de Zaragoza. “Terapia de compasión”.
  • Txemi Santamaría, Profesor en el Máster REMIND, Universidad de Barcelona. “Programa Treva”.

14-16h COMIDA

16-17.30h. MESA 6. Mindfulness en niños y en adolescentes

  • Marta Modrego Alarcón, Universidad de Zaragoza. “Evidencia científica de mindfulness en niños y en adolescentes”.
  • María Domínguez, Zaragoza. “Experiencia de mindfulness con niños, Colegio Juan de Lanuza, Zaragoza”.
  • Francisca Gracia Bernal y Pilar Giménez García, “Experiencia de mindfulness con adolescentes, Instituto Luis Buñuel, Zaragoza”
  • Carlos García Rubio, Universidad Autónoma de Madrid. “Mindfulness para el desarrollo de las funciones ejecutivas”.

17.30-18h CAFÉ

18-19.30h. MESA 7. Nuevas líneas de investigación en  mindfulness en educación

  • Mónica Linares, Madrid. “Mindfulness para músicos y actores”.
  • Paola Herrera y Alberto Barceló, Universidad de Zaragoza. “Nuevas tecnologías aplicadas a mindfulness en educación”.
  • Álvaro Serra, Centro formación en Coaching EducationalPaths.com. “Coaching y Mindfulness en educación”.
  • Marta Modrego Alarcón, Universidad de Zaragoza. “El futuro de mindfulness en la educación”.

19.30-20.30h. CONFERENCIA MAGISTRAL DE CIERRE

Israel Mañas. Universidad de Almería. “Mindfulness: SuperVivencia”.

20.30h MESA DE CLAUSURA

OTRAS ACTIVIDADES

 

-Presentación de posters

Normas:

  • Los pósters deben contener la información señalada en el resumen pudiendo agregar gráficos, tablas e imágenes que permitan mostrar de manera clara y adecuada los resultados.
  • Dimensiones del poster: Ancho: 90cm; Alto: 120cm.
  • Los autores son responsables del cuelgue y retirada del póster en el salón y día correspondiente.

-Presentación de libros de mindfulness y educación

PRECIO

  • Precio hasta el 5 de septiembre de 2017: 125 euros
  • Precio  a partir del 6 de septiembre de 2017: 150 euros

La cena de gala no está incluida en el precio. Se estima que estará en torno a los 35 euros.

Todavía no hemos habilitado el proceso de inscripción. En cuanto lo esté os avisaremos. 

 

Imagen de mindfulnessycompasiongarciacampayo.com

Mindfulness en contextos educativos: Profesores que aprenden y profesores que enseñan mindfulness – DESCARGA GRATIS

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Se acaba de publicar en la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP) el artículo “Mindfulness en contextos educativos: Profesores que aprenden y profesores que enseñan mindfulness”. Este artículo es el resultado de un estudio que hemos realizado en nuestro Grupo de Investigación, en diferentes bases de datos y referido a los principales artículos y trabajos publicados sobre mindfulness dirigidos al profesorado. Los autores y autoras del estudio son Marta Modrego-AlarcónLeticia Martinez-ValAlba López-MontoyoLuis BoraoRebeca MargollesJavier García-Campayo.

Este es el resumen:

La creciente evidencia científica de mindfulness permite su expansión en distintos contextos, entre ellos el contexto educativo. Sin embargo, unida a esta rápida expansión, existe la preocupación de que los profesionales que enseñen mindfulness no tengan la suficiente formación personal y no posean las competencias y las habilidades necesarias para desempeñar esta tarea. Este artículo se basa en la información obtenida a partir de una búsqueda realizada en diferentes bases de datos, y referida a los principales artículos y trabajos publicados sobre mindfulness dirigidos al profesorado. Se exponen aspectos relativos a la formación en mindfulness y a las competencias, las habilidades y los principios necesarios para que los profesores apliquen mindfulness en las aulas; también se exponen las principales dificultades encontradas, los factores que contribuyen al éxito y las sugerencias de mejora respecto a la puesta en práctica de estos programas.

LEER/DESCARGAR el ARTÍCULO

 

Imagen de Pressfoto.ru a través de Freepix.com

Modificaciones de mindfulnessycompasiongarciaccampayo.com

II Jornadas de Mindfulness en la Educación – Organizadas por Escuelas Despiertas (Comunidad del maestro zen Thich Nhat Hanh)

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LOS EDUCADORES FELICES CAMBIAN EL MUNDO

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