Utilidad de la realidad virtual en la enseñanza y práctica de mindfulness: una revisión – Artículo del Equipo García Campayo – DESCARGA GRATIS

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Se acaba de publicar en el último número de la revista “Cuadernos de Medicina psicosomática y Psiquiatría de enlace. Revista iberoamericana de psicosomática” un artículo de nuestro Equipo de Investigación titulado “Utilidad de la realidad virtual en la enseñanza y práctica de mindfulness: una revisión”.

A continuación os adjuntamos el abstract de este artículo, y al final del mismo un enlace para que podáis descargar el artículo completo.

A pesar de que el interés y las investigaciones en mindfulness han crecido exponencialmente en los últimos años, demostrando sus múltiples beneficios, en la actualidad siguen existiendo dificultades u obstáculos asociados a su práctica. La Realidad Virtual (RV) se plantea como una herramienta que puede contribuir al aprendizaje y uso de esta técnica. Este artículo tiene como principal objetivo realizar una revisión de la literatura de aquellos estudios que aplican un sistema de realidad virtual que favorece el desarrollo de la atención plena. De esta forma, se han encontrado un total de 10 artículos que han sido analizados. Aunque estos estudios han arrojado resultados positivos, no podría afirmarse que existe suficiente evidencia empírica que apoye su uso en mindfulness. Esto puede ser debido principalmente a que la tecnología de RV se encuentra en sus primeras fases de desarrollo en el ámbito de mindfulness. Es por ello que deben realizarse nuevas investigaciones que incluyan estudios controlados aleatorizados y que se extiendan a muestras más amplias, entre otras recomendaciones.

Autores: Modrego Alarcón, M. –  Borao L. – Correa M. – Morillo Sarto H. – Margolles Maicas R. – García Campayo, J.

 

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Imagen de mindfulnessycompasiongarciacampayo.com


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