III International Meeting on Mindfulness: un congreso con doble itinerario

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Si asistes al III International Meeting on Mindfulness (Zaragoza, 8 a 11 de junio 2016) podrás elegir entre dos itinerarios que se desarrollarán a través de talleres específicos: “Práctica de Mindfulness” e “Investigación y docencia de Mindfulness”. De esta forma se facilita que los interesados en la práctica de la meditación, y no tanto en aspectos científicos o académicos, puedan tener talleres de práctica de forma continua durante todos los días del congreso. Lógicamente, los asistentes también podrán optar por una opción mixta. Los talleres prácticos serán clasificados como recomendados para meditadores principiantes o avanzados, y se describirá si se encuentran dentro de un contexto laico o si se encuadran dentro de alguna tradición religiosa.

ITINERARIO INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA

  1. EL PROTOCOLO DE COMPASIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE EXETER. Willem Kuyken, Professor, College of Life & Environmental Sciences, University of Exeter, Gran Bretaña. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA
  2. PROTOCOLO DE INTERVENCION CON PSICOLOGIA POSITIVA. Carmelo Vázquez. Catedrático de Psicopatología. Universidad Complutense de Madrid.
  3. ENFOCA LA ATENCIÓN EN LA ERA DE LAS DISTRACCIONES o CÓMO INTRODUCIR MINDFULNESS EN LA UNIVERSIDAD. Fernando Tobías. Universidad Pontifica Comillas, Madrid.
  4. MINDFULNES EN EL AULA: EL PROGRAMA TREVA: Luis López, Universidad de Barcelona.
  5. MINDFULNESS A LA EDUCACIÓN: INICIATIVA ESCUELAS DESPIERTAS (Tradición Maestro Zen Thich Nhat Hanh). María Pilar Aguilera, Inst. de Ciencias de la Educación, Campus Mundet, Universidad de Barcelona.
  6. AULAS FELICES. EDUCANDO LA ATENCIÓN PLENA Y LAS FORTALEZAS PERSONALES. Rafael Arguis, IES Santiago Hernández, y Silvia Hernández, CIFE Juan de Lanuza, Zaragoza.
  7. ENSEÑAR MINDFULNESS A POBLACIONES CON ELEVADA DISREGULACIÓN EMOCIONAL: Joaquim Soler y Matilde Elices. Unidad de TLP. Hospital de la Santa Creu y Sant Pau, Barcelona.
  8. MINDFULNESS Y PSICOLOGIA POSITIVA. David Alvear. Instituto Baraka, San Sebastián, Univ. País Vasco.
  9. ESTADOS DE CONSCIENCIA, EMOCIONES, RELACIONES Y MINDFULNESS. Miguel Ángel Santed, Facultad de Psicología de la UNED, Madrid.
  10. PROTOCOLO DE MINDFUL EATING EN BRASIL Y ESPAÑA. Vera Lucia Morais, Universidad Federal de Sao Paulo y Héctor Morillo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza.
  11. ¿CÓMO ABORDAR EL ESTUDIO DE MINDFULNESS DESDE UNA PERSPECTIVA CUALITATIVA? Jesús Montero, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza.
  12. MINDFULNESS DESDE LA PERSPECTIVA INTERPERSONAL, Marivi Navarro, Unidad de Trastornos de Personalidad, Hospital General de Catalunya.
  13. UN TALLER BASADO EN LAS METODOLOGIAS DEL SOCIAL PRESENTING THEATER (SPT) Y EL EMBODIED PRESENCE DEL PRESENCING INSTITUTE (MIT). Ana Arrabé. Nirakara Institute.
  14. MINDFULNESS APLICADO AL CONTEXTO EDUCATIVO: PROGRAMA BASADO EN MINDFULNESS “CRECER RESPIRANDO”: Carlos García Rubio y Teodoro Luna Jarillo. Universidad Complutense de Madrid.

ITINERARIO PRÁCTICA MINDFULNESS

  1. LA NATURALEZA NO DUAL DE LA REALIDAD. Sesha, Maestro Vedanta Advaita. Bilbao.
  2. ASPECTOS CLAVE DEL MBSR: UN ENFOQUE PRÁCTICO. Fernando de Torrijos, Universidad de Massachussets, Estados Unidos.
  3. MINDFUL EATING. Jean Kristeller, Indiana State University, Terre Haute, IN, USA. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA
  4. MINDFULNESS FOR CHILDREN. Eline Snel, Academy for Mindful Teaching, Leusden, Holanda. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA
  5. MINDFULNESS THE BREATHWORKS WAY – A PRACTICAL WORKSHOP ON THE POWER BREATH AWARENESS. Vidyamala Burch & Sona Fricker. Respira Vida Breathworks, Manchester, Gran Bretaña. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA
  6. MINDFULNESS PARA LA SALUD (PROGRAMA MBPM: MINDFULNESS BASED PAIN MANAGEMENT). Dharmakirti Zuazquita y Silamani Guirao Goris. Respira Vida Breathworks, Valencia.
  7. AUTOCOMPASIÓN (PROGRAMA MINDFUL SELF-COMPASSION) (4h): Marta Alonso, Certified MSC Teacher, Presidenta Aemind; Luis Gregoris, Trained MSC Teacher, Socio titular Aemind.
  8. APLICACIONES DE MINDFULNESS A NIVEL TERAPEÚTICO PARA TRABAJAR CON EMOCIONES DIFÍCILES. Natalia Ramos Díaz, Univ. Málaga.
  9. MINDFULNESS, COMPASIÓN Y TRADICIÓN BUDISTA. LA APORTACIÓN DEL BUDISMO DE LA TIERRA PURA: NEMBUTSU Y NAIKAN. Oscar Martínez Zulueta, Psicoterapéuta, Centro Ahora, Vitoria.
  10. TERAPIA DE COMPASIÓN BASADA EN LOS ESTILOS DE APEGO: EL PROTOCOLO DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Javier García Campayo, Mayte Navarro, Universidad de Zaragoza.
  11. INTRODUCCIÓN PRÁCTICA AL MÉTODO MBTB (MINDFULNESS BASADO EN LA TRADICION BUDISTA). Dokushô Villalba, Maestro Soto Zen, Templo Luz Serena, Valencia.
  12. INTERVENCIÓN EMOCIONAL MEDIANTE MINDFULNESS Y COMPASIÓN EN LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS. Eugenia Moreno y Mar Marzal, Clínica de Trastornos Alimentarios, Valencia, socias Aemind.
  13. MINDFULNESS Y ESTILO DE VIDA MEDITERRÁNEO. Mauro García Toro y Rocío Gómez-Juanes. Universidad Islas Baleares.
  14. CULTIVANDO EL EQUILIBRIO EMOCIONAL (Modelo de Allan Wallace y Paul Ekman). Jorge Moltó, Elephantplena, Valencia.
  15. PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN EL CULTIVO DE LA COMPASIÓN DE STANFORD (CCT): La visión del Dalai Lama para un entrenamiento secular en compasión. Gonzalo Brito, CCARE Stanford University y Presentia Mindfulness Training, Granada; Valentín Méndez, Instit. Ciencias Florecimiento Humano, México.
  16. MINDFULNESS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y LA CREATIVIDAD. Maestro Zen Denkô Mesa, Tenerife, Canarias.
  17. MINDFULNESS EN EL CUERPO, EN LA MENTE Y EN LA EMOCIÓN. UN CAMINO EXPERIENCIAL LIBERADOR. Luis Carlos Delgado, Universidad de Zaragoza.
  18. PREVENCIÓN DE ADICCIONES. Viviam Vargas de Barros, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil
  19. MINDFULNESS EN LA VIDA COTIDIANA. Manuel Mariño, director del Quietud Mindfulness Center, Máster de Mindfulness Universidad Zaragoza.
  20. PSICOTERAPIA SIN UN YO SEPARADO: MINDFULNESS COMO UN CAMINO HACIA LA SABIDURIA Y LA COMPASIÓN: Ronald Siegel, Professor of Psychology, Harvard Medical School.

Independientemente de estos talleres, existirá un espacio de práctica continua, con actividades de media hora de duración, para que los participantes puedan conocer de forma experiencial las diferentes manifestaciones de mindfulness en distintas culturas y tradiciones.

MÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES AL CONGRESO: meetingmindfulness.com

Imagen tomada de pixshark.com y modificada por Webmindfulness

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